《类型电影研究》教学大纲-广播电视学专业建设

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《类型电影研究》教学大纲

2019-01-12 课程大纲

课程教学大纲及教学设计

课程名称：《类型电影研究》课程类型：艺术类全校公选课

总学时： 30 学分：2

适用对象：本科二年级及以上学生

使用教材：《类型电影教程》

参考书：《旧好莱坞.新好莱坞》，托马斯.沙兹，北京大学出版社，2013年

《好莱坞电影类型:历史、经典与叙事》，张晓凌、詹姆斯.季南，复旦大学出版社，2012

《类型电影与电影类》，郑树森，江苏教育出版社，2006

一、课程性质

本课程为重庆工商大学大学通识教育任意选修课，旨在介绍常见类型电影，如西部片、歌舞片、武侠片、恐怖片等，试图通过代表性影片引导学生了解不同类型电影的基本形式特征，进而结合理论分析使其认识不同类型电影在不同历史时期的复杂成因，包括意识形态、观众心理以及电影技术等，最终达到加深学生电影认知的目标。

二、教学基本要求

本课程采取多媒体授课方式，以影片精读为中心，教师讲授和学生讨论相结合，要求学生必须完成2至3次小组讨论，积极探索参与式教学方法。

三、教学内容及要求

第一讲：电影剧本是什么

内容：讲述：理论关键词——类型电影及早期闹剧的基本特征

观摩：早期闹剧段落（《大将军》、《掷果缘》等）

第二章：西部片（早期）

内容：观摩《关山飞度》、《原野奇侠》、《正午》等影片段落

讲述：早期西部片的特征及其变化

第三章：西部片（当代）

内容：观摩《与狼共舞》、《不可饶恕》、《老无所倚》等影片段落

讲述：当代西部片的特征及其变化

问题：西部片的变化？

第四章：歌舞片

内容：观摩《雨中曲》、《随我起舞》、《音乐之声》、《妈妈咪呀》等影片段落

讲述：歌舞片的叙事结构与明星搭配

问题：如何看待歌舞片的皆大欢喜结局？

第五章：科幻片

内容：观摩《科学怪人》、《化身博士》、《阿凡达》、《2012》等影片段落

讲述：科幻片的叙事结构及形式特征

问题：科幻片中“科学”概念是否有变化？

第六章：警匪片（犯罪片）

内容：观摩《教父》、《盗火线》、《喋血双雄》等影片段落

讲述：警匪片（犯罪片）的叙事结构及形式特征

问题：警匪片（犯罪片）的看点在哪里？

第七章：恐怖片

内容：观摩《精神病人》、《闪灵》、《机械师迷魂杀阵》等影片段落

讲述：恐怖片的叙事结构及形式特征

问题：究竟什么是恐怖的？——恐怖片心理机制的变化

第八章：武侠片（经典）

内容：观摩《龙门客栈》、《独臂刀》、《刺马》等影片段落

讲述：经典武侠片的叙事结构及形式特征

第九章：武侠片（新派）

内容：观摩《新龙门客栈》、《醉拳》、《笑傲江湖》等影片段落

讲述：新沂武侠片的叙事结构及形式特征

问题：武侠片就是动作片吗？

第十章：青春片

内容：观摩《蓝色大门》、《青春派》、《艋舺》、《阳光姐妹淘》等影片段落

讲述：青春片的叙事结构及形式特征

问题：“青春”可以“类型”化吗？

四、教学重点与难点

重点：通过对代表性影片的介绍和分析，使学生逐渐掌握不同类型电影的基本形式特征；

难点：引导学生理解不同类型电影形成与变化过程中的多样性原因。

五、教学设计

章节	内容	学时
第一章	课程介绍与早期闹剧	3
第二章	西部片（早期）	3
第三章	西部片（当代）	3
第四章	歌舞片	3
第五章	科幻片	3
第六章	警匪片	3
第七章	恐怖片	3
第八章	武侠片（古典）	3
第九章	武侠片（新派）	3
第十章	青春片	3

七、考核方式 ：考查，小论文。

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