一、课程简况
(一)课程代码
45257606
(二)课程英文名
Radio and television editing
(三)课程管理院、系(教研室)
文学与新闻学院广播电视系
(四)大纲说明
1. 适用专业
广播电视学专业
2. 课程教学目标
通过本课程的学习,学生能熟练运用PR\EDIUS等剪辑软件进行广播电视节目的后期剪辑,掌握AE软件的影视后期包装实用技巧。同时,通过期中及期末的实作,学生将所学的摄影摄像、蒙太奇、影视剪辑规律等理论知识运用于影视创作的实践中,学会判断画面剪接的优劣,声音、画面、文字等影视元素组合的效果优劣。
3.课程的性质、地位与任务
《广播电视编辑》是广播电视学专业的核心课程,是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程的教学任务是:(1)通过观摩分析优秀影视短片,使学生学会分析影视作品中所用到的蒙太奇手法、理解作者的剪辑思维;(2)掌握影视剪辑的相关理论及一般规律;(3)掌握剪辑软件及后期包装软件的技术点,能够独立剪辑包装完成连贯流畅、含义明确、主题鲜明并富有艺术感染力的影视作品。
4. 学分、学时
64学时,3学分
5.先修课程
《电视摄像》、《广播电视节目制作》
(五)考试考核方式与成绩评定
考查,总成绩由平时成绩+期末成绩构成。平时成绩占比40%=出勤成绩10%+期中成绩(实作)30%,期末成绩(实作)占比60%。
二、教学内容纲目
第一周 EDIUS基础技术
1.教学目标与教学质量标准
使学生熟练掌握EDIUS(Premiere)剪辑软件从建立工程到导出视频这一完整过程,符合行业规范要求的技术操作。
2. 教学内容
(1)建合适的工程
(2)正确导入素材的方式
(3)剪接素材的快捷方式
(4)保存工程的规范方式
(5)导出视频的规范方式
3. 教学要求
教学内容要求:
要详细讲述如何是一个合适的工程,如何正确导入素材,保存工程中需要注意哪些方面,视频导出要注意哪些问题。
学生实践要求:
从第一步到第五步,根据规范操作进行随堂练习。
4. 教学方法
理论讲授与实践操作并重,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论2实践2。
6.教学重点与难点
重点:保存工程 视频导出
难点:视频导出
第二周 EDIUS界面及常用功能键详解
1.教学目标与教学质量标准
使学生熟练掌握EDIUS剪辑软件的操作界面及常用功能键。
2. 教学内容
(1)软件操作界面认知
(2)常用功能键详解
3. 教学要求
教学内容要求:
要详细讲述软件操作界面的每一个布局及作用;详细介绍常用功能键的作用及操作。
学生实践要求:
对教师所讲技术点,随堂进行巩固练习操作。
4. 教学方法
理论讲授与实践操作并重,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论2实践2。
6.教学重点与难点
重点:操作界面认知
难点:常用功能键
第三周 EDIUS影视制作实用技巧
1.教学目标与教学质量标准
使学生熟练掌握EDIUS软件中的替换、视音频解锁、时间效果、均衡化、渲染、色度键、轨道遮罩等功能,为影视剪辑的丰富性打好技术基础。
2. 教学内容
(1)替换
(2)视音频解锁
(3)时间效果
(4)均衡化
(5)渲染
(6)色度键
(7)轨道遮罩
(8)混合功能
(9)视音频转换
3. 教学要求
教学内容要求:
要详细讲述技术点的操作细节以及注意事项。
学生实践要求:
对教师所讲技术点,随堂进行巩固练习操作。
4. 教学方法
理论讲授与实践操作并重,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论2实践2。
6.教学重点与难点
重点:时间效果 色度键 轨道遮罩
难点:时间效果
第四周 画面排版布局技巧
1.教学目标与教学质量标准
使学生熟练掌握EDIUS、AE中的视频布局功能,能包装制作出不同风格的电视画面版式。
2. 教学内容
(1) 裁剪画面
(2) 调整画幅比例
(3) 3D转换
(4) 画面排版
(5) 动画设计
(6) AE-MASK视频排版布局功能
3. 教学要求
教学内容要求:
要详细讲述技术点的操作细节以及注意事项。
学生实践要求:
对教师所讲技术点,随堂进行巩固练习操作。
4. 教学方法
理论讲授与实践操作并重,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论2实践2。
6.教学重点与难点
重点:画面排版 动画设计
难点:AE-MASK视频排版布局功能
第五周 字幕设计制作技巧
1.教学目标与教学质量标准
使学生熟练掌握EDIUS、PS、AE三款软件中的字幕设计制作功能,能根据不同的影片不同的要求,制作出精良美观不同风格的字幕。
2. 教学内容
(1)EDIUS字幕制作
(2)PS配合EDIUS字幕制作
(3)AE配合EDIUS字幕制作
3. 教学要求
教学内容要求:
要详细讲述技术点的操作细节以及注意事项。讲解不同字幕类型不同的要求和风格。
学生实践要求:
对教师所讲技术点,随堂进行巩固练习操作。
4. 教学方法
理论讲授与实践操作并重,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论2实践2。
6.教学重点与难点
重点:EDIUS字幕制作 PS/AE字幕制作
难点:PS/AE字幕制作
第六周 学生学生制作期中实作作业
第七周 学生学生制作期中实作作业
第八周 观摩并讲评分析期中实作作业
1.教学目标与教学质量标准
讲评分析学生剪辑包装完成的影视短片。总结好的经验做法,对实践操作中的不足进行归纳整理,便于学生在技术及创作理念、创意上的提升。
2. 教学内容
(1)展示学生作业
(2)讲评分析优劣及原因
3. 教学要求
分析作业中做的好与不好的地方及原因。
4. 教学方法
理论讲授,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论4。
第九周 考试周
第十周 唱词制作及跟踪文字制作
1.教学目标与教学质量标准
使学生熟练掌握ARCTIME唱词软件的使用技巧,掌握借助AE软件进行跟踪文字制作的技巧。
2. 教学内容
(1)ARCTIME唱词软件的使用技巧
(2)跟踪文字制作技巧
3. 教学要求
教学内容要求:
要详细讲述技术点的操作细节以及注意事项。
学生实践要求:
对教师所讲技术点,随堂进行巩固练习操作。
4. 教学方法
理论讲授与实践操作并重,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论2实践2。
6.教学重点与难点
重点:ARCTIME唱词软件的使用技巧 跟踪文字制作技巧
难点:ARCTIME唱词软件的使用技巧
第十一周 电视节目画面包装技巧
1.教学目标与教学质量标准
使学生熟练掌握EDIUS中的视频滤镜功能,熟悉AE中的MASK功能,掌握AE摄像机使用技巧,掌握大范围延时摄影的后期稳定处理技巧。
2. 教学内容
(1)EDIUS视频滤镜、AE-MASK工具(画面融合)
(2)AE-MASK+STROKE描边画面包装技巧
(3)AE摄像机使用技巧
(4)大范围延时摄影的后期稳定处理
3. 教学要求
教学内容要求:
要详细讲述技术点的操作细节以及注意事项。
学生实践要求:
对教师所讲技术点,随堂进行巩固练习操作。
4. 教学方法
理论讲授与实践操作并重,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论2实践2。
6.教学重点与难点
重点:手绘遮罩 老电影 马赛克 MASK
难点:AE-MASK+STROKE描边画面包装技巧;AE摄像机使用技巧
第十二周 画面调色技巧
1.教学目标与教学质量标准
使学生熟练掌握EDIUS、PR、LR等软件中的调色功能,能根据不同的影片调出不同情绪和风格的色调。
2. 教学内容
(1)EDIUS软件调色
(2)PR软件调色
(3)LIGHTROOM批量调色
3. 教学要求
教学内容要求:
要详细讲述技术点的操作细节以及注意事项。
学生实践要求:
对教师所讲技术点,随堂进行巩固练习操作。
4. 教学方法
理论讲授与实践操作并重,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论2实践2。
6.教学重点与难点
重点:EDIUS软件调色 PR软件调色 LIGHTROOM批量调色
难点:LIGHTROOM批量调色
第十三周 剧情短片策划与拍摄
第十四周 剧情短片策划与拍摄
第十五周 剧情短片剪辑与包装
第十六周 剧情短片剪辑与包装
第十七周 期末作业观摩并讲评分析
1.教学目标与教学质量标准
讲评分析根据教师布置的主题,由学生团队配合从前期策划到后期剪辑包装完成的影视短片,总结各组好的经验做法,对实践操作中的不足进行归纳整理,便于学生在技术及创作理念、创意上的提升。
2. 教学内容
(1)展示各组作业
(2)讲评分析优劣及原因
3. 教学要求
分析作业中做的好与不好的地方及原因。
4. 教学方法
理论讲授,辅以案例分析和讨论。
5. 教学学时
4学时,理论4。
三、学时分配表
教学内容 |
学时 |
理论 讲授 |
课堂 讨论 |
实验/实践 |
在线 学习 |
备注 |
第一讲 EDIUS基础技术 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
第二讲 EDIUS界面及常用功能键详解 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
第三讲 EDIUS影视制作实用技巧 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
第四讲 画面排版布局技巧 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
第五讲 字幕设计制作技巧 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
第六讲 学生制作期中作业 |
4 |
|
|
4 |
|
|
第七讲 学生制作期中作业 |
4 |
|
|
4 |
|
|
第八讲 期中作业观摩并讲评分析 |
4 |
4 |
|
|
|
|
第十讲 唱词制作及跟踪文字制作 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
第十一讲 电视节目画面包装技巧 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
第十二讲 画面调色技巧 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
第十三讲 剧情短片策划与拍摄 |
4 |
|
|
4 |
|
|
第十四讲 剧情短片策划与拍摄 |
4 |
|
|
4 |
|
|
第十五讲 剧情短片剪辑与包装 |
4 |
|
|
4 |
|
|
第十六讲 剧情短片剪辑与包装 |
4 |
|
|
4 |
|
|
第十七讲 期末作业观摩并讲评分析 |
4 |
4 |
|
|
|
|
合计 |
64 |
24 |
|
40 |
|
|
四、本课程的实验教学基本要求
1、要尽力开拓学生的视野以及想象力、创造力,让学生有充足的时间来进行技术点的练习以及影视短片的策划、摄制。
2、对于比较抽象的影视语言及编辑技巧要结合案例进行分析。学生的期中作业和期末作业,要结合行业发展实际,要契合行业需求。让学生在学中做,在做中学,要进行集中观摩点评,让学生获得成就感,同时了解不足,继续改进提高。
五、选用教材、参考书目
教材:
聂欣如著:《影视剪辑》,复旦大学出版社,2011年
参考书目:
1、傅正义著:《影视剪辑编辑艺术》,中国传媒大学出版社,2009年
2、许行明著:《电视节目编辑》,中国传媒大学出版社,2008年
3、(英)罗伊·汤普森(Roy Thompson),(美)克里斯托弗·J·鲍恩(Christopher J. Bowen) 著,梁丽华,罗振宁译:《剪辑的语法》,世界图书出版公司,2014年
六、课程网站、辅助学习资源
本课程辅助学习资源来自影视工业网、拍电影、新片场、优酷、爱奇艺等影视类网站。
制定者签名: 系(教研室)负责人签名: 主管教学院长签名:
年 月 日