《影视剧本创作基础》课程教学大纲及教学设计-广播电视学专业建设

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《影视剧本创作基础》课程教学大纲及教学设计

2019-01-15 课程大纲

课程教学大纲及教学设计

课程名称：《影视剧本创作基础》课程类型：专业选修课

总学时： 32 学分：2

使用教材：《电影剧本写作基础》

参考书：

《电影编剧创作指南》，悉德.菲尔德，世界图书出版公司，2012年

《编剧：步步为营》，温迪.简.汉森，世界图书出版公司，2010年

《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》，罗伯特.麦基，中国电影出版社，2001年

一、课程性质

本课程为重庆工商大学文学与新闻学院大学专业选修课，旨在介绍影视（以电影为主）剧本创作的基础知识，包括剧本基本模式、如何塑造人物、如何设计戏剧性动作等。

二、教学基本要求

本课程采取多媒体授课方式，以教师讲解PPT和分析影片为主，根据讲授内容适时引入学生讨论。要求学生掌握剧本写作基础知识并能根据要求完成创作练习。

三、教学内容及要求

第一讲：电影剧本是什么

内容： 1、剧本的本质（基于和小说的对比）

2、剧作的基本模式

要求观摩影片：《末路狂花》《风声》《窃听风暴》《一次离别》《肖申克的救赎》

第二讲：人物是什么

内容： 1、人物的本质

2、人物的建构

要求观摩影片：《入殓师》《中央车站》《杜拉拉升职记》《美国丽人》《安妮•霍尔》《闻香识女人》

第三讲：矛盾冲突和人生轨迹

内容： 1、矛盾冲突及设定基本方式

2、人生轨迹对故事的重要性

要求观摩影片：《阳光小美女》《疯狂原始人》《奔腾年代》《阳光姐妹淘》《借刀杀人》《霸王别姬》

第四讲：电影剧本的结构

内容： 1、对三幕式结构、反传统结构的基本认知

2、经典三幕式结构及其演变

3、反传统结构

要求观摩影片：《毕业生》《蓝丝絨》《巴别塔》《夺命金》《低俗小说》《稳操胜券》《穷街陋巷》

四、教学重点与难点

重点：通过对代表性影片的介绍和分析，引导学生逐渐了解电影剧本的基本文体特征及写作技巧。

难点：通过创作练习切实掌握剧作创作方法。

五、教学安排

	章节	教学内容	学时
第一讲	1	剧作的本质，以具体案例说明	2
	2	剧作的基本模式：三幕、两个情节点	2
	3	分析影片《末路狂花》、《肖申克的救赎》的情节点	2
第二讲	1	人物的本质：动作即人物	2
	2	优秀剧本人物的四个基本特点	2
	3	建构人物的几种主要方式（一）	2
	4	建构人物的几种主要方式（二）	2
		作业讲评	2
第三讲		矛盾冲突及两种设定方式	2
		分析影片《阳光小美女》、《疯狂原始人》的矛盾设定方式	2
		人生轨迹对故事的重要性，分析影片《奔腾的年代》	2
第四讲		三幕式结构及反传统结构的基本特征	2
		分析影片《毕业生》，说明经典三幕剧如何演变	2
		反传统结构（一）：以《低俗小说》为例	2
		反传统结构（二）：以《穷街陋巷》为例	2
		随堂期末考查	2

六、考核方式

考查，小剧本。

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