广播电视新闻采访写作 （任课老师：李璠玎）
《广播电视新闻采访写作》广播电视学的主干专业课，使学生了解电视新闻的特征，熟悉电视新闻的报道体裁、播出方式及其作用，掌握电视新闻的符号体系与写作的技巧。同时也了解电视专访的含义与特点，熟悉电视专访的类型和表现形式，掌握电视专访的写作要求。目的在于使学生掌握在采访和写作中应该注意的原则、步骤以及技巧，使他们具备广播电视新闻记者的基本技能。
电视节目编辑（任课老师：陈绍富）
《电视节目编辑》是新闻学专业的选修课程，是一门理论联系实际、应用性较强的课程。它的任务是培养学生能熟练运用影视制作软件进行后期剪辑与合成，熟练进行电视节目的后期包装。学会判断画面剪接的优劣，声音、画面、文字等影视元素组合的效果优劣，能独立剪辑包装完成连贯流畅、含义明确、主题鲜明并富有艺术感染力的电视节目。通过本课程的学习，使新闻专业学生能熟练运用EDIUS软件进行电视节目的音视频剪辑，初步掌握AE软件的节目后期包装实用技巧。
广播电视编辑 （任课老师：陈绍富）
《广播电视编辑》是广播电视学专业的核心课程，是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程的教学任务是：（1）通过观摩分析优秀影视短片，使学生学会分析影视作品中所用到的蒙太奇手法、理解作者的剪辑思维；（2）掌握影视剪辑的相关理论及一般规律；（3）掌握剪辑软件及后期包装软件的技术点，能够独立剪辑包装完成连贯流畅、含义明确、主题鲜明并富有艺术感染力的影视作品。通过本课程的学习，学生能熟练运用PR\EDIUS等剪辑软件进行广播电视节目的后期剪辑，掌握AE软件的影视后期包装实用技巧。同时，通过期中及期末的实作，学生将所学的摄影摄像、蒙太奇、影视剪辑规律等理论知识运用于影视创作的实践中，学会判断画面剪接的优劣，声音、画面、文字等影视元素组合的效果优劣。
数字视频编辑与制作（任课老师：陈绍富）
《数字视频编辑与制作》是新媒体专业的核心课程，是一门理论应用性较强的课程。它的任务是培养学生能熟练运用影视制作软件进行数字视频后期剪辑与合成，熟练进行数字视频节目的后期包装。同时，通过学习影视蒙太奇语言、影视剪辑的原则规律，学会判断画面剪接的优劣，声音、画面、文字等影视元素组合的效果优劣，能独立剪辑包装完成连贯流畅、含义明确、主题鲜明并富有艺术感染力的影视作品。通过本课程的学习，学生能熟练运用EDIUS剪辑软件进行数字视频节目的后期制作，掌握AE软件的影视后期包装实用技巧。
舆论学（任课老师：邓海荣）
《舆论学》是网络与新媒体的专业主干课，是新闻学专业、广播电视学专业的选修课。通过本课程的学习，使学生了解《舆论学》基本概念和基本原理、理解舆论的本质特征、内在的构成要素以及它的演变过程和社会功能，掌握舆论的形成过程、形态特征、传播规律及舆论引导的手段和控制舆论的方法，引导学生认识社会思潮的变化，洞察社会舆论的发展趋势，从而培养和提高学生的观察能力，分析能力和综合应用能力，为学生今后从事新闻宣传工作及相关科学研究打下牢固的基础。
媒介文化研究（任课老师：顾瑛）
《媒介文化研究》是为文学与新闻学院广播电视学和新闻学专业本科学生开设的选修课程。当今时代是一个媒介化的时代，媒介形塑了我们的文化，改变了中国社会与文化的整体面貌。我们需要以一种新的姿态、新的知识储备来吸收和消化这种文化。作为广播电视学和新闻学等传媒专业的本科生，更应该充分了解媒介文化，保持理性思考，培养媒介素养，非沉溺于媒介而是运用媒介做有益之事。
大众文化研究（任课老师：李璠玎）
《大众文化研究》是广播电视学的基础课程，本课程主要从大众文化、流行音乐、通俗文学、时尚文化等方面来阐述有关大众文化的相关内容。是培养学生具备基本的文艺美学与大众文化理论知识、较高的文艺审美鉴赏能力、较高的分析大众文化问题的能力的课程。本课程重、大众文化理论向文艺审美实践与大众文化审美实践能力的转化，注意理论与实践的结合。具有较强的综合性、渗透性和复杂相关性。
电视新闻作品赏析（贺晓兰）
《电视新闻作品赏析》本课程为广播电视新闻学的专业课程，旨在融合广播电视新闻学专业各基础课程的理论知识，发挥学生的节目辨别和制作能力。
广播电视概论 （任课老师：贺晓兰）
《广播电视概论》为广播电视新闻学的基础课程，旨在梳理广播电视业从诞生到如今的发展历程，把握广播电视传播特性演变、属性和杨抑和功能的拓展，了解当今技术和行业变革的深刻意义，总结广播电视节目最新发展动向，并从产业角度分析广播电视产业经营和媒介组织管理。
本课程从在理论和实务上将广播和电视有机融合，在理论方面涉猎新闻学和传播学研究的新成果，贯穿文化批评理论的基本精神，保持新的研究视野，实务方面结合媒体活动的各种经验，和媒体的发展现状，提出有现实指导性和一定前瞻性的简介：新闻意义的生发与符号的关系，广播电视符号系统的描述，镜头的人文关怀问题，节目的编排与策划，新闻视听众的调查，节目的播出方式与权限研究，广播电视与新媒体的传播格局等。
传播学原理 （任课老师：王瑞林）
《传播学原理》通过案例分析、多媒体视频等途径，深入浅出地了解和学习传播学相关知识，使学生能够掌握基础的、重要的和关键的传播学专业理论，使学生了解国内外最新传播现象及热点动态，并培养学生用专业知识和理论来判断、分析和认知当下传播现象的能力。
专业英语 （任课老师：王瑞林）
《专业英语》是广播电视新闻学的专业拓展课，该课程主要以英语思维的模式学习与新闻传播学相关的基础知识和专业常识，提高学生视听简单英语新闻和广告的能力，培养学生运用专业英语表述对专业问题看法的能力，提升学生对专业文献进行阅读理解的能力，通过一些实践训练让学生掌握一定的英语新闻编译能力和采访能力。
电视摄像 （任课老师：王烨）
《电视摄像》课是广播电视新闻学专业、新媒体学专业学生掌握电视节目摄制方式的基础入门课程，是培养学生自觉运用形象思维进行节目构思和创作，了解电视画面造型的基本方式和方法，建立电视节目创作本体意识的一门必修课程。学生了解各类摄像机的工作原理，熟练操作摄像机，对在新闻采访时，有对现场进行分镜头拍摄的能力
专题片和纪录片创作（任课老师：王烨）
《专题片与纪录片创作》是新闻学科广播电视新闻专业的一门层次较高、实践性较强的专业课。适合在本科学生高年级中开设。结合各类作品的解读和创作实践，来启发纪录片创作多环节中的种种思路，并分析其间应注意的种种问题。
广播电视节目策划（任课老师 ：周莹）
《广播电视节目策划》课程是广播电视系学生在本科阶段的专业必修课，它是培养学生在电视、构图、摄影、策划、编排等方面创作艺术的专业课。通过本课程的学习，可以使学生全面了解电视节目策划的基本原理，掌握各类电视节目策划的专业知识与技能，培养学生独立进行电视节目策划的专业能力，为学生毕业后从事影视策划工作奠定坚实的基础。同时也是一门现代电视教育中的主干课程。本课程的综合性极强，教学内容主要涉及策划概述、电视节目策划原则和流程、电视新闻节目策划、电视谈话节目策划、电视综艺娱乐节目策划、电视广告策划等内容。本课程具备较强的实践性与应用性，通过理论学习培养学生创作、创新的能力，使之做到活学活用。
中外电影史（任课老师：李璠玎）
《中外电影史》是广播电视学的基础专业课，使学生了解什么是电影，电影的发明过程，熟悉电影成为艺术的历史，并掌握电影艺术观念的形成历程。使学生了解中国及亚洲电影的发展状况，熟悉欧洲的电影流派与电影观念，并掌握美国经典叙事传统。使学生了解法国“左岸派”，熟悉奥逊·威尔斯与现代电影观念，掌握法国新浪潮电影与现代主义电影的兴盛发展。目的在于使学生了解与掌握中外电影发展的历史状况，使他们具备广播电视专业学生应有的相关人文素养。
媒介营销与管理 （任课老师：余霞）
《媒介营销与管理》是广播电视专业本科阶段的主干课程，通过对媒介环境、媒介市场的正确认识，准确分析媒介组织的营销活动，揭示和阐述媒介组织的营销战略和营销管理战略，开拓学生视野，培养学生动手能力，能够对媒介组织进行合理的策划和实施营销活动，为今后职业生涯奠定基础。通过对这门课的学习，让学生了解媒介产业的发展和趋势，探索和揭示媒介经营管理的原理和规律，熟悉和掌握媒介营销与管理的基本规律、基本方法。
媒介运作案例分析（任课老师：易晓莉）
《媒介运作案例分析》为新闻及广告专业的专业选修课程。本课程力图通过对媒介管理、媒介营销、媒介资本运作等典型案例的阅读、分析以及共同讨论，使学生熟悉和了解媒介实际运营的基本状况和过程，引导学生将书本理论知识和实践案例相联系，有意识地培养学生分析问题和解决问题的能力。
影视剧本创作基础（任课老师：易晓莉）
本课程为专业选修课，主要讲授影视剧本创作的基本技巧和方法。本课程的主要任务是引导学生熟悉、了解影视剧本的各组成要素及其具体作用，在视觉思维的主导下，培养学生的剧本创作能力。不仅让学生掌握基本的创作方法，更注重培养学生的创造思维，力图让学生能创作出内容与形式相和谐，具有一定市场潜力的优秀作品。让学生掌握影视剧本创作的基本技巧和方法，学会创作可读性与视觉性完美结合、内容与形式相和谐、具有一定市场潜力的影视剧本。
广播电视节目制作（任课老师：雍琴）
《广播电视节目制作》是广播电视专业学生在本科阶段的应用技术类核心课程，是一门实用性极强的课程，通过本课程的学习，提高学生的实践操作技能。要求学生了解广播电视的基础理论知识，掌握电视节目制作的技能。
中外新闻传播史（任课老师：余霞）
《中外新闻传播史》是广播电视专业本科阶段的专业基础课程，了解新闻史上著名的报刊、通讯社、广播电台、电视台、新闻工作者，以及新闻史上的重大事件；学习新闻工作的优良传统，总结和概括新闻事业发展的基本规律，开扩学习者的专业视野与素养，培养高素质的新型媒介人才。通过对这门课的学习，让学生了解中国和外国新闻传播的发展及其规律，使学生吸取借鉴历史的经验教训，丰富专业历史知识，形成正确认识中外社会与媒介发展的历史观以及相应的新闻观，培育深厚的专业素养与强烈的职业认同，为后续课程打下基础。
视听语言（任课老师：周莹）
《视听语言》为新媒体专业的基础课程，旨在将视听语言的美学教育和操作技能教育相结合，使学生完成从思维训练到用技巧表达的目的。
本课程从最基本的画面造型语言开始，内容涉及到影视创作中的各个重要元素，用专业的知识和生动示例打开学生思路，激发创作灵感。教学中将力求理论与示例相结合，以经典的影片、优秀电视作品为范例，把对视听元素知识的掌握提升为对视听美学感觉的培养。在实践课部分，训练学生运用元素的画面造型表现和叙事表达的实际动手能力，使他们对视听语言有从感性到理性的把握，培养基本的镜头感，为后续课程打好基础，让视听语言能成为学生影像创作和表达的工具。
传媒运作案例分析（任课老师：余霞）
《传媒运作案例分析》是广播电视专业学生在本科阶段的专业选修课程，通过对媒介资源开发与经营、品牌管理、人力资源管理等方面的典型案例进行阅读、分析及共同讨论，开拓学生视野，培养学生动手能力。通过对这门课的学习，让学生熟悉和了解媒介实际运营的基本情况和过程，引导学生将书本理论知识与实践案例相联系，有意识地培养学生分析问题和解决问题的能力。
影视广告创意与制作（任课老师：陈绍富）
《影视广告创意与制作》是广告学专业的选修课程，是一门应用性、实践性较强的课程。本课程的任务是培养学生能熟练运用影视制作软件进行后期剪辑与合成，熟练进行影视广告的后期包装。同时，通过学习影视蒙太奇语言、影视剪辑的原则规律，学会判断画面剪接的优劣，声音、画面、文字等影视元素组合的效果优劣，能独立剪辑包装完成连贯流畅、含义明确、主题鲜明并富有艺术感染力的影视广告作品。通过本课程的学习，使学生能熟练运用EDIUS软件进行影视广告的后期剪辑，初步掌握AE软件的影视后期包装实用技巧。
类型电影研究（任课教师：张华）
《类型电影研究》课程为重庆工商大学大学通识教育任意选修课，旨在介绍常见类型电影，如西部片、歌舞片、武侠片、恐怖片等，试图通过代表性影片引导学生了解不同类型电影的基本形式特征，进而结合理论分析使其认识不同类型电影在不同历史时期的复杂成因，包括意识形态、观众心理以及电影技术等，最终达到加深学生电影认知的目标。
影视剧本创作基础（任课老师：张华）
《影视剧本创作研究》课程为重庆工商大学文学与新闻学院大学专业选修课，旨在介绍影视（以电影为主）剧本创作的基础知识，包括剧本基本模式、如何塑造人物、如何设计戏剧性动作等。本课程采取多媒体授课方式，以教师讲解PPT和分析影片为主，根据讲授内容适时引入学生讨论。要求学生掌握剧本写作基础知识并能根据要求完成创作练习。
电视新闻节目创意与策划（任课老师：周莹）
《电视新闻节目创意与策划》为广播电视专业学生在本科阶段的选修课程，帮助学生了解电视节目的分类和各自特点，掌握电视节目策划的相关概念，积极开发创意潜力，使学生能够完成各类电视节目的创意与策划。
