《电视新闻作品分析课程》考核和评判标准-广播电视学专业建设

教学计划

网站首页 >> 课程建设 >> 任课教师 >> 教学计划 >> 正文

2019-02-10 教学计划

关于《电视新闻作品分析课程》考试安排的说明

1，关于学校规定的期中考试

本人认为，本课程不适宜期中考试。本门课程的最终目的是考察学生对理论基础知识掌握以及此前部分实践课程的运用，重点和中心并不在于理论知识的考量，而是将理论知识运用于实践的一个综合性考察。对于学生来讲，一门课程一学期当中连续做两个作品，普遍来看，是超出其平均负担能力的任务。

但假若学校并不同意以上意见，坚持本课程进行期中考核，打算按照如下方式进行：

A：考核方式：课堂小论文

B：考核内容：对一不超过20分钟的电视新闻节目，进行评判，论其优劣。并就作品本身提出自己的修改方案。

C：评价标准：等级以优良中及格不及格为准。

能提出自己完整的修改方案，并能说出合理理由的，为良以上等级；

能提出自己完整的修改方案，但不能对自己的修改说出恰当理由的，为及格以上等级；

能分辨优劣，但不能提出完整修改方案的，为及格以下等级。

2，期末考试

A，考核方式：实作

B，考核内容：以四人小组为单位，以影像的方式（严禁使用后期配乐）记录一段身边的有意思的人和事。长度不超过5分钟。

C，评价标准：等级以优良中及格不及格为准。

题材新颖，拍摄手法有创新，主题提炼明确，叙事清晰，画面干净，后期制作简洁，解说词串联精炼，为优；

选题有一定特点，拍摄手法有创新，叙事明确，主题表达清楚，画面稳定，解说词简练明确，后期制作有一定特点，为良；

能按作业要求做出完整作品，画面和解说词都能清晰明确，主题突出，为中~~~及格；

有如下特点的作品，判为不及格：没有明确的叙事主线和主题，画面不知所云，有后期配乐。